摘要：随着我国经济水平的不断提升，人民群众越来越重视精神追求，面对这种情况国家也不断的进行教育改革，倡导素质教育。在此背景之下，美术作为一门高雅艺术也在各中小学进行推广而兴起。高中生处于认知和情感发育的关键时期，在这个阶段通过美术教学提高他们的审美能力可以陶冶高中生的高尚情操，养成独特的审美情趣，对他们今后的人生发展产生深远的影响，从而实现高中生综合素质的全面發展。

关键词：高中；美术教学；审美能力；学生；提升

美术在高中阶段作为一门副科可以丰富学生的学习内容，使他们在紧张的学习氛围中得到放松，并且美术还可以使学生在创作的过程中提高自己的创造能力，活跃学生的思维，为其他科目的学习提供动力。美术作为具有独特魅力的艺术学科，可以使学生在学习的过程中培养出独特的审美能力，对他们的一生产生极其重要的深远影响。

但是，由于高中处于学生将要高考的关键时期使它处于一种尴尬的境地，许多中学面对高考压力而对素质教育视而不见，进而对美术采取不重视的态度，加之一些高中美术教师在教学中存在问题等因素都造成了在美术学习中学生审美能力不足的现状。面对这种问题，需要高中美术教师采取科学合理的措施有效提升学生的审美能力，使高中生可以养成独特的审美能力，健康快乐的成长。

一、高中美术教学中提升学生审美能力的重要性