罗刚 刘菊梅

摘 要：随着国家改革开放和经济的发展，英语在中国变成了一门极其重要的学科，英语学科素养主要体现在他们的阅读理解与表达能力，英语教学的最终目标是让中学生把学习到的知识转化成生活中用到的语言。本文就针对初中英语阅读课教学以及学科核心素养的培养进行浅析，致力于提高学生的综合素养提出了几点建议。

关键词：初中英语 阅读课 学科核心素养 培养

随着素质教育不断的改革，每位英语老师的第一任务是怎么提高初中生的英语学科核心素养。以便满足每一位中学生的发展需求。初中英语阅读课作为初中课程重要的组成部分之一，教学过程中越来越广泛的用到学科的核心素养的培养式教学。这对英语教师来说，是一个极具挑战性的改革。在英语教学过程中，教师要改变传统的教学方式，提升教学水平与质量。注重核心素养的培养，从而提高学生的语言能力，促进学生的综合素养的提升，使他们得到全面的发展。

一、阅读有效题材，加深文章的理解

教师在英语教学的过程中，要选择合适的阅读题材，因为有些题材难度比较大，学生太难理解文章内容，或者选择过于简单的文章，学生又提不起兴趣，会觉得学习英语是一件枯燥的事情。为了避免这种情况的出现，教师应该选择难度适中的文章，慢慢调动他们的兴趣，至于素材的选择，可以让他们更加深层次的理解文章内容。另外就是教师要是深层次的挖掘和讲解文章，要让学生能够深刻体会到文章中讲到的事件以及体会到文章中的情感和思想。……