付小圆

摘 要：课堂教学是高中政治教学的主要场所，高中政治教师一定要积极带领学生参与到政治学习中来，提高课堂教学效率。可是高中政治教学中依然存在许多问题。因此，文中通过分析高中政治教学当中存在的问题，提出高中政治教学的创新策略，以期提高课堂教学效率。

关键词：创新 高中 政治教学 教学效率

高中政治与其他学科相比，具有非常强的理论与抽象性，学生所需要记忆与掌握的知识非常多，怎样在高中政治课的有限时间里让学生展开深入学习、消化、吸收大量的知识，成为了教育工作人员所需要重点思考的问题。随着新课改的逐渐深入，教学理念出现变化，传统的教学方法已经无法适应教学需求，所以教师要创新高中政治课堂教学策略，尊重学生的主体地位，始终围绕学生展开教学设计，将课堂创造成为有助于学生吸收知识的空间，从而真正的激发出学生的学习积极性，提高高中政治课堂教学效率。

一、高中政治教学存在的问题

高中政治被看作是一门记忆性的学科。针对政治定位成为记忆性的学科，肯定会形成对应的教学模式，机械的让学生展开记忆，造成政治学科学习十分枯燥。再加上教师在教学过程中利用传统的灌输式教学方法，缺乏与学生的有效沟通交流，师生在教学中严重分离。学生在学习当中肯定会失去学习的兴趣，削弱学生的学习积极性，造成学生无法真正的投入到政治学习当中去。……