龚文

摘 要：随着教育事业的进步，小学语文学科的教学任务越来越丰富。情商的培养，对于学生的成长以及小学语文课堂教学内容的丰富来讲，都是一个不小的挑战。情商，在社会生活中会有极为重要的意义。在一定意义上来讲，情商比智商还要重要。开发小学语文课堂中培养学生情商的有效方法，是促进语文教学全面改革的重要实践。

关键词：小学语文 情商 交际

前言

所谓情商，是指与人素质有关的一系列反应，像直觉、信心、恒心、合作能力与交际能力等。在获取成功的过程中，智商所起的作用只占到百分之二十左右，其余的取决于人们的情商。培养小学生的情商，应当是各方协作共同解决的重要问题。将情商培养与小学语文教学有机结合在一起，促进语文教学的圆满以及学生个人完全发展，是教育改革的追求。

一、利用小学语文教学，培养学生积极心态

在社会经济发展与文化发展越发多元化的今天，越来越多的思潮出现在社会生活的各个角落。小学生的个人心态会受到许多思潮的影响，出现不稳定特点。与之前相比，当代小学生的抗挫折能力、意志力以及自我激励意识都普遍较弱。小学语文教学中培养学生的情商，教师一定要关注学生心态的积极化建立。一个人只有具备了阳光的心态，积极的心理，才能看到生活的美好，有了阻碍才能大胆挑战，从中获得磨练。

阳光的心态、抗挫折能力等都是情商发展的重要内容，这些能力对于一位小学生的个人成长也有重要影响。……