激发兴趣,培养能力,活跃英语第二课堂
2018-10-21管满萍
新教育时代·学生版 2018年39期
关键词:激发兴趣
管满萍
摘 要:如何提高初中英语课堂教学效率,提高学生的英语运用能力,适应当代社会发展的需要,是摆在全体英语教师面前的重要课题。为了解决这个问题,进行英语教学的改革,使教学水平得到提高,使学生成绩进步,要怎样培养能力、激发兴趣呢?
关键词:激发兴趣 培养能力 活跃课堂
一、激发学生的兴趣
兴趣是最好的老师。良好的学习兴趣是学生自觉地投入到学习中去的非智力因素。只有主动地、有兴趣地学,才会持之以恒,克服困难,排除干扰,最后取得好的成绩。兴趣使学习事半功倍,但兴趣不是与生俱来的,它是人在生活实践中经过不断地认识社会,并受到社会与环境的影响而产生的。因此,英语教学,特别是初中英语教学,培养兴趣是教学上的关键。我们深知,在课堂教学中,有意识地培养学生的学习兴趣,可以激发学生的学习积极性、创造性,使后进生得益,使优生提高。
1.把握教学机制,创造学习氛围
多年来,我觉得在教学中,需要较少地采用英语术语,不用汉语进行重复讲解,而是要让学生进入一种真正的英语世界。同时,我们还要采用会话教学,摒除传统的、干涩的讲解模式,创造一个活泼的学习气氛,使学生在这种气氛里形成兴趣,自由地吸收营养。
2.将图片、表演相结合,培养学生的会话交际能力
教学是一种独特的表演艺术,把整个教学过程,主要是课堂教学过程,作为艺术实践舞台,教师只是导演,学生才是演员。……
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