冯锦成

摘 要：素质教育改革下，初中教育教学改革力度进一步提升，传授知识的同时，对于学生核心素养培养提出了更高的要求。农村初中化学教学中，加强学生化学素养十分关键，有助于学生积极主动学习化学知识，养成自主学习能力和解决问题能力，对于提升初中化学教学具有积极作用。故此，本文就农村初中化学教学展开分析，提出相应对策提升学生化学素养。

关键词：化学素养 初中化学 农村

农村教育环境较差，相较于城市教育环境而言缺少完善的基础设施和教育人才，加之教育理念陈旧，严重影响到教育质量。多数的农村学生了解环境保护和衣食住行等知识，如何帮助学生掌握与世界生活密切联系的知识和技能，提升学生化学素养成为当前初中化学改革的主要内容。这就需要寻求合理措施，推动教学设计、教学内容、教学形式和教学评价创新，打造高效的初中化学课堂，对于后续初中化学改革具有一定参考价值。

一、优化课堂设计，引入趣味性内容

初中化学教学中，课堂设计是否合理直接关乎到后续教学活动有序开展。这就需要因地制宜，注重生活资源的合理开发和利用，编制合理的教学方案来激发学生学习兴趣。諸如，讲解合成材料和天然材料相关内容时，由学生自行收集生活中的药盒，将其按照中药和西药分类，区分的依据是什么？通过一系列引导，学生激烈讨论和分析，部分学生按照药品的生产厂家是否为中国和外国；……