摘 要：随着新课程改革的不断推广，教学要求中明确提出，教师要在数学教学中，激发学生的参与教学的积极性，给予学生参与数学活动的机会，引导学生在数学教学中开展自主探究与合作交流，从而掌握数学知识与数学技能。由此可见，教师在小学数学教学中，培养学生良好的学习方法，使学生养成良好的学习习惯，对于学生构建完整的数学思维具有十分重要的意义。因此，本文探究了小学数学教学中的学法指导策略，希望可以有效的提高小学数学的教学质量与教学效率。

关键词：小学数学；学习方法；指导策略

随着时代的发展，社会的进步，知识也在不断的飞速更新，这就意味着，学生只有掌握良好的学习方法，才能跟紧时代的步伐，应对快速更新的知识信息。在小学数学教学过程中，教师应该牢记“授人以鱼，不如授人以渔”，对于学生教师要结合教学内容与学生情况，注重引导学生掌握良好的学习方法，调动学生自主学的积极性，提高学生自主学习能力，从而培养学生成为适应社会发展的综合性优秀人才。

1优化教学方法，激发学生学习兴趣

要培养学生良好的学习方法并不是一蹴而就的，首先要让学生对数学学习产生浓厚的学习兴趣，学生才能真正的掌握适合自己的学习方法。兴趣是学生最好的老师，在教学过程中，只有激发学生的学习学习兴趣，学生才能更好的参与到教学中，教学效果才能提高。因此，在小学数学教学中，教师应该通过优化教学方法，激发学生的学习兴趣。……