王洪波　李争

【摘 要】 进入21世纪以来，国家对基础教育越来越重视，为了提升人们的受教育程度和质量，先后推行了九年制义务教育和素质教育等方案。小学作为青少年儿童的人生起步阶段对一个人价值观和世界观的塑造起着至关重要的作用，为了保证青少年儿童的健康发展，我们需要将立德树人的教育理念整合到小学的班级管理当中。通过日常的教育教学管理不断提升小学生的思想道德素质和个人品德修养，使学生在人生初始阶段就为身心修养打下良好的基础。

【关键词】 立德树人;小学;教育管理

立德树人包含两个方面：一方面，立德是指在教育的过程中秉持德育的教育理念，在教学的方方面面提升学生的思想道德修养;另一方面，树人是指老师们要坚持的教育目标，做事先做人。老师们不仅仅是学生获取知识的传播者，更是做事做人的学习榜样，坚持树人的教育目标帮助学生树立正确的世界观和价值观，使其能做一个积极向上、对生活充满希望的人。小学生大都是7～12岁的青年儿童，这个年纪的孩子好奇心强、模仿能力强，而且还没有健全自己的心智是最容易受到外界影响的阶段。所以小学教育中的立德树人理念就显得尤为重要，老师们通过将立德树人理念展现到教学和教育的方方面面，帮助学生积极健康快乐地成长。

一、小学班级管理中存在的问题

1.重视成绩而忽略了德育教育

在以往的班级管理中，老师们大多凭借历年的从业经验去教学。……