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如何在小学数学课堂中实现有效的课堂互动

2018-10-21李国锋

小学时代·中旬刊 2018年6期
关键词:课堂互动小学数学

李国锋

【摘 要】 随着现代社会的迅速发展,越来越多的人开始关注小学教育的发展情况,小学数学作为学生们未来数学学习的重要启蒙阶段,需要运用一些新型教学手段来培养学生们对于数学学习的兴趣。对于活泼好动好奇心强的小学生们来说,互动式的课堂可以引起他们对于教学内容的兴趣,同时也有助于老师们课前完善备课,课堂互动的运用得当可以为学生们日后的学习打下基础。

【关键词】 小学数学;有效;课堂互动

小学阶段是为学生们日后学习打基础的重要阶段,课堂互动可以满足学生们的好奇心,建立他们对于数学学科的兴趣,并在不断地回答问题和实践当中慢慢建立自己的一套學习方法,相比于传统的老师单独口授的教学模式,互动式的课堂更能够拉近学生们和老师之间的距离,让学生们在课堂中的地位由被动慢慢变为主动,主动去探索、去发现新的事物,这对学生们数学思维的培养和发散是很有帮助的。本文从实际出发,对目前小学数学课堂中的互动教学现状进行分析,探究优化对策,为小学数学教学的进一步发展奠定一个良好的基础。

一、激发学生们的学习兴趣,设计多样性的学习

教学还是要保持以人为本的价值观,相比于传统的老师教授知识,学生们在台下却有些游离在外的情况,师生之间还是需要一种更加宽容和谐的学习氛围,在与学生们互动的时候,老师需要拉近自身和学生们的距离,培养一种亲切的感觉,才能让学生们彻底放下心理防线,完全参与到课堂互动当中来,小学时期的学生们大多都是活泼好动的,老师可以试着以朋友般平等的姿态和学生们相处。……

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