梅劼

[摘 要：随着素质教育的不断发展，在我国创新小学数学的教学模式，探讨小学数学教学中教学生活化和课堂互动化的应用具有十分重要的意义。本文将从当前小学数学教学中存在的问题入手，分析在小学数学中应用教学生活化和课堂互动化的积极意义，希望能给予广大小学数学教学工作者一定的帮助，更好的助力教育事业发展。

关键词：教学生活化；课堂互动化；小学数学；问题；应用措施]

在小学数学教学中采用生活化的教学方式，在课堂中提升师生和学生之间的互动，是大力推行素质教育的要求，是彰显学生主体地位的体现。教学生活化和课堂互动化应用于小学数学教学中，有助于提升学生学习兴趣，优化教学方法，进一步提高教学效率。同时，这也对小学数学教师提出了更高的要求。

一、当前小学数学教学中存在的问题

小学数学在小学学科中地位突出，但是在实际教学中，小学数学教学还是存在一些问题的。

从教师层面来看，数学教师在数学教学中，过于注重教学进度，教学方式传统，忽略生活化教学。部分教师一味采用传统教学模式，教学观念落后，教学模式缺少创新。在实际的课堂教学中，缺少互动，存在部分教师“一言堂”的现象。数学教学过程中，教师“满堂灌”，师生之间缺少互动。这些问题都显示出教师缺少对生活化教学以及课堂互动化的正确认识。

从学生层面来看，现在的学生过多依赖教师，缺少自主思考学习的能力，多数被动式学习。……