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高中英语阅读教学中的素养提升

2018-10-21杨凯

考试与评价 2018年8期
关键词:实际应用英语阅读

杨凯

【摘 要】在时代飞速发展的今天,偌大的地球被叫作地球村,而我国也越来越注重在国际上的发展。不过,要想在国际上大展拳脚,语言是一块敲门砖,试想一下,如果连最基本的交流都做不到,又何谈合作发展呢?而英文是目前世界上应用最广泛的语言,也是我国对于语言的教育教学的重要组成部分,而做好英语的阅读教学又是英语教学的重中之重,这就需要高中英语教师足够重视阅读教学,进而为提高学生的阅读水平打下坚实的基础。

【关键词】英语阅读 素养提升 词汇量 英语语感 实际应用

英语作为三大主要学科之一,一直是教育教学的重点,也是学生全面发展的重要方面。不过,我国的英语教学中一直存在一个问题,那就是哑巴式英语,在这种情形下,学生会读、会写,但并不会应用,也不能真正进行英语会话交流,这种情况已经违背了英语教学的初衷。而英语教学的初衷则是为了让学生听说读写全面发展,而读又是听说写的基础,需要引起教师的足够重视。这样一来,才能促进学生英语阅读素养的提升,为全面提高学生的英语水平打下坚实的基础,进而,促进学生综合素养的全面提升。因此,本文从以下几个方面对高中英语阅读教学中的素养提升进行探讨,以期能够促进学生英文水平的提高,进而,使学生得到全面发展。

一、扩大词汇量

俗话说:巧妇难为无米之炊。这句话用在英语阅读上也同样适用,而这句话里的“米”在英语阅读中就相当于是词汇。……

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