邱江丽 田丽芳

摘 要：数学与语文英语一起并称为三大主科，作为考试的重点测试对象，却让许多学生连连叫苦失去兴趣，为了跟上新课标改革的要求，实现课堂教学效果的提高，初中数学教学必须有所突破，提高学习成果。本文从初中数学教学中存在的问题着手，探讨有效的解决方法从而提高学生的学习兴趣。

关键词：初中数学；学习兴趣；解决方法

爱因斯坦曾说过：“兴趣是一个学生学习最好的老师。”兴趣作为人与生俱来的一种心理状态，可以激发你的求知欲和追求热情，对于学生来说，当学生对某一科目有了兴趣，这种对知识的渴望将会提高他的学习效率。而在当今社会的教育发展进程中，初中数学的低质量教学，决定了它迫切需要改革传统的教学模式，提高学生们的学习兴趣，从而提高数学平均水平，与社会经济发展水平相适应。

一、初中数学教学中存在的问题

1.题海战术增加学生负担

应试教育带来的弊端，就是使教师存在着“唯分不唯上的观念”，因此教师督促学生为了做题而做题，企图达到一种从量变到质变的转换。不可否认这种“课堂练、课后练”的行为也许会是个让学生取得优异成绩的好方法，但是这种永远没有止境的习题，增加了学生们的课业负担，每天的刷题模式让学生们感到厌倦，使学生们的学习兴趣消磨殆尽。

2.生硬套用公式，讲解过程无聊枯燥

数学是一门抽象的学科，因此需要具备举一反三的灵活运用能力。……