摘 要：审美教育是素质教育的重要内容，小学体育教学是对学生进行审美教育的主要手段。小学体育的美学价值和美育功能是小学体育审美教育的基础。小学体育审美教育的主要作用是使学生自觉通过小学体育活动塑造美的体态，培养美的情操，提升学生的审美能力，树立正确的小学体育审美观。

关键词：小学；体育教学；审美教育

一、小学体育课堂中时刻渗透“美”

美育在学校教育中处于重要地位，在小学体育教学中如何对学生进行思想品德教育和审美观念教育呢？让我们来看看：小学体育是个大舞台，小学体育教学是培养全面发展人才的基本组成部分，小学体育教师则是通过小学体育教学去实现培养全面发展人才的神圣使命的。作为小学体育教师对学生进行思想品德和审美观念的渗透更为突出，小学生正处于长身体、长知识和形成世界观、人生观、价值观的基础时期，在这一时期中，他们的心理特征表现得更加明显，如运动中好动、好表现自己等，小学体育课的特点是在不断参与活动中进行，这就为我们提供良好的时机，因此，利用小学体育课所提供的有利条件，自觉将德育和美育的丰富内容寓于小学体育教学的动静之中，加强对小学生的思想品德和美学教育，使学生在参加小学体育活动的过程中，增强体质，陶冶情操，提高品德素养。

二、观赏小学体育比赛是培养学生审美教育的重要途径

小学体育教师可利用学校的有利资源带领学生观赏小学体育比赛，对于小学体育观赏者最先受作用的就是小学体育形成美的感受。……