艾长辉

【摘 要】随着当前我国新课程改革持续深化发展的趋势，教育界也更加注重对下述开展素质教育。对于小学数学教学而言，教师不仅要在教学的过程当中，教授给学生数学知识与技能，同时，还要有效的渗透爱国主义教育。笔者依据自身多年的教学实践经验，经过深入的分析与研究，在本文当中重点阐述了如何有效的在数学教学中渗透爱国主义教育，以期能够给予教育工作者一些有益的借鉴与参考。

【关键词】数学教学 渗透 爱国主义教育

在当前的小学数学教学当中，如何有效的在教学当中渗透爱国主义教育，是当前小学数学教学当中的一项研究与实践的重点课题。数学教师在开展数学教学的过程当中，必须对学生进行爱国主义教育，有效的提升学生的爱国意识，增强学生的民族自尊心与民族自豪感，教师必须在小学数学的过程当中，让学生潜移默化的接受爱国主义教育，有效的增强学生的爱国主义情环，让学生从小就树立“为中华崛起而读书”的正确的学习理念，为将来以自己所学的知识与技能奉献社会奠定下坚实的基础。

一、从数学教材与数学方法入手，渗透爱国主义教育

为促进爱国主义教育在小学数学教学中能够得到有效渗透，可基于数学教材与数学方法出发，吸引学生注意力，激发学生的爱国热情和民族自豪感，从而在促进小学数学教学目标得以实现的同时，达到理想的爱国主义教育效果，这就能够为学生的全面发展打下良好基础。……