陈洪新

摘 要：高校数学是高等教育体系重要组成部分，其教学质量的提升能够促进高等教育事业发展，而加强高等数学课程改革则是提高高校数学教学质量及效率的重要途径，理应得到高校数学老师们的重视及关注。对此，本文作者根据自己的高校数学教学经验，详细分析了高校数学课程教学改革存在的问题及对策。

关键词：高校数学；教学改革；问题及对策

高校数学课程教学作为高等教育重要教学内容，也在该形势下也进行了一系列的教学改革，并促进了高校数学教学发展。但我们不可否定的是高校学生课程教学改革中还存在一些问题，一定程度上影响了高校数学教学质量及效率提升。所以下文先简单分析了高校数学课程教学改革存在的问题，然后基于问题详细分析了高校数学课程教学改革对策。

1高校数学课程教学改革存在的问题

1.1数学教学内容单一且与专业需求不符

第一，部分高校所选择的数学教材具有盲目性，即盲目跟从名牌大学所选择的数学教材，导致学生难以接受教材里面高难度知识，进而导致大学生失去学习数学的兴趣；第二，数学课程的设置不合理，部分高校的数学课程课时量很少，导致大学生接受的数学教育少，久而久之大学生就放弃学习数学；第三，数学教学的内容太简单，难以满足大学生的专业需求，尤其是数学专业的大学生。

1.2数学教学方式老旧

第一，尽管教学事业的进……