曹丽萍

【摘 要】 在初中学习中，数学具有十分重要的地位，在中考中占有较大的比重，教师和家长也十分重视学生的数学学习，但是往往由于教学方法的原因，无法取得良好的效果。新课标中对初中数学学习提出了更高的要求，对教师的教学要求也更加严格。为提高课堂效率，教师可以在课堂上采取互动教学的方法。本文对如何开展互动教学进行了简要分析。

【关键词】 初中数学；互动教学；分析

要想学好数学，首先要培养学生对数学的兴趣。互动教学可以提高学生的积极性，使学生具有独立思考的能力，能够配合老师完成教学任务。有效的互动教学不仅可以提高学生的数学水平，还能够用最短的时间达到教学目的，也解决了“老师在上面讲，学生根本不听”的状况。本文从以下三个方面讨论了如何在课堂上进行有效的互动教学。

一、轻松和谐的环境是互动教学的基础

传统的教学课堂是死板并且严肃的，采用老师讲学生听的方式。在老师的认知里，外界环境对学生的影响不大，能否学好数学关键在于学生本身，这是一种错误的观点。如果课堂气氛是紧张沉闷的，会使学生没有和教师沟通交流的意愿，互动教学就达不到很好的效果。课堂上，教师得不到回应，也就不能完全掌握学生的学习情况，导致老师和学生“脱节”。要想提高学习效率，教师需要给学生创造一个舒适和谐的教学环境，在这样的环境下，学生的学习兴趣高涨，可以达到事半功倍的效果。……