李耀南

摘 要：数学核心素养是指在数学教学中，逐渐形成的学习数学和应用数学所具备的素养，主要表现在学生如何利用数学知识结合生活和实际问题。随着新课改在初中数学教学中的不断推进，素质教育越来越成为教育教学的新方向，这也为初中数学教师教学活动的开展提供了新思路。在教学中，初中数学教师应摒弃传统陈旧、落后的教学方法，紧跟时代发展的步伐，及时转变教学观念，在为学生讲授基础理论知识的同时，还应注重核心素养教育的渗透，促进学生的全面发展。结合多年初中数学教学经验，针对基于核心素养下的初中数学课堂展开了研究。

关键词：初中数学；核心素养；课堂研究

在新课改这样一种大背景下，教育应该培养更多综合应用型人才。因此，初中数学教师在教学中要将“学以致用”“社会需要”作为人才培养标准，立足于新课改教学目标，结合学生的具体学情开展教学活动。初中数学的教学目的，不只是让学生理解数学知识，更重要的是使学生能够利用数学知识解决生活和现实问题，使其掌握思考问题、分析问题、解决问题的方法。利用科学的数学思维看待身边的事物，从而提高他们的核心素养。

一、数学核心和数学教育思想简述

随着新课改在初中数学教学中的不断深入，培养学生的核心素养成为教育教学的隐形目标。在教学中，初中数学教师应注重核心素养在教学中的渗透，在学生充分掌握数学知识的同时，学会用数学思想思考问题，使其在思考问题时更具条理性和逻辑性。……