邵丽丽

摘 要：在新时代下，探索高中思想政治课教学方法的改革是一项必要且紧迫的任务。依据新课程标准的要求，逐渐摸索出了探究性学习方法，这是提高教学效果、打造高效课堂、培养全面人才的关键一环。从探究性学习在高中思想政治课教学中的背景说明、必要性分析和运用策略探析三个方面进行论述，力求达到可读性大、借鉴性强的效果。

关键词：探究性学习；必要性；运用策略

一、背景说明

党的十九大报告指出，我国正处在一个“新时代”中，新时代对各行各业都有新定位和新要求。深化教育改革，全面实施素质教育，是实现中华民族伟大复兴的重要基础。同时，积极培养学生的创新精神和实践能力又是素质教育的核心内容，那么，高中思想政治课如何培养学生的创新精神和实践能力呢？从基础来看，有效的教学方法是根本之道，教学方法之探究就需要各方的思考与努力。

“學无定法，贵在知法”，这就要求我们积极思考、探索和尝试。教学方法千万种，而探究性学习就是很重要的一种，其根本主旨就在于培养学生的创新精神和实践能力。因此，高中思想政治课要积极在课堂教学过程中开展探究性学习，丰富教学方法，提高教学效果，打造高效课堂，为全面落实素质教育提供积极而有益的尝试。

二、必要性分析

探究性学习方法的探索是一个系统、复杂且长期的工程，需要各学科教师形成合力，“心往一处想，劲往一处使”，才能在实践中不断总结方法，以形成系统性理论，更好地指导实践。……