高中政治教学生活化策略研究
2018-10-18詹文妹
新课程·下旬 2018年5期
詹文妹
摘 要:一直以来,在高考“指挥棒”的影响下,有相当一部分教师在开展高中政治教学的时候只重视知识以及答题技巧的传授,从而在很大程度上忽视了要将政治教学与学生的生活建立联系。在这样的教学环境下,政治课程变得越来越枯燥,正因为如此,不少学生对学习政治产生了倦怠情绪,甚至是抵触心理。要知道,高中政治教学的真正目的,是帮助学生更好地去解读生活,所以,高中政治教学一旦脱离了生活实际,其教学质量势必会与日俱降。主要就生活化的高中政治教学进行分析,以期能给各位读者带来一些参考和启示。
关键词:高中;政治教学;生活化;策略分析
在我国传统教学模式中,我国政治教学几乎一直都停留在教材知识的层面上,而教材上的知识毕竟是有很大局限性的,如果教师在开展教学的时候不设法突破教材的束缚,势必会对学生的学习发展造成很严重的影响。要知道,高中政治教学的真正目的,除了要培养学生的政治核心素养(即政治认同、理性精神、法治意识、共同参与)之外,更重要的是帮助他们更好地去解读社会和生活,因此,高中政治教学一旦脱离了人们的生活实际,它就会像无本之木、无源之水一般。针對此,广大高中政治教师必须要及时对自己的教学做出创新,将“生活”引入日常教学中。
一、高中政治教学生活化的重要性
1.培养学生的学习兴趣
随着新课程改革的推进,传统的教学模式已经渐渐无法满足学生日益增长的发展需求了。……
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