肖媚斌

【摘 要】近年来，在教育行业由信息技术的发展催生的教学模式越来越多，教育教学理念受信息技术的推动，越来越先进，教育事业与信息技术联系的紧密程度不断增强。就初中数学教学而言，信息技术在教学中的应用越来越广泛，有效地提高了数学教学质量，激发了学生的学习兴趣，使数学学习在愉快的氛围中完成，提高了教师和学生的自信心。因此，本文就初中数学教学与信息技术的整合方式进行简要的探讨。

【关键词】初中数学 信息技术 应用策略 效果提升

信息时代的到来使信息技术在很多领域行业都得到较大范围的应用，特别是在教育行业应用信息技术，可以有效提高教学质量与教学水平。而在数学课堂中引进信息技术，对当前初中数学教学方式进行改进，对增强学生对数学的学习热情与兴趣有重要促进意义。因此，必须将信息技术与初中数学教学实践进行结合研究，充分发挥信息技术在初中数学教学中的应用优势。

一、妙用信息激发学习兴趣，成就精彩数学课堂

兴趣是一个人学习的内在动力，只有当学生热爱数学学习，他们才会积极主动地投入到数学学习之中，才会主动的去探究数学中的难题。故此，在教学过程中，教师应当采取相应的措施激发学生的学习兴趣。而采用多媒体教学方式就能够取得这一效果，由于多媒体集图片、声音、文字以及视频于一体，能够充分地调动学生的感官，打破了传统课堂教学中的枯燥沉闷的氛围，继而激发了学生的学习兴趣。……