关久薇

【摘要】众所周知，高中政治课堂教学的生命线就是实效性。从以下四个方面探讨在高中政治课堂教学如何提高课堂导入效果以提升實效性：彻底转变教学观念，树立正确的教育观；注重情感投入，建立良好的师生关系；利用多媒体技术教学，增强课堂教学效果；运用多种手段，打牢基础知识。

【关键词】高中政治 课堂教学 课堂导入

一、彻底转变教学观念，树立正确的教育观

在提倡素质教育的今天，人们对新教育观念的呼声越来越响亮，因此要想让素质教育得到进一步的推进和实施，增强高中政治课堂教学的实效性，教师必须要改变传统的教育观念，树立正确的教育观，坚持以学生为主体，培养他们的创新能力和创新意识的教学观念。

随着新课程改革的不断推进，教师必须要能够坚持以学生为主体的理念，学会指引着学生向知识迈进，而不是教师带着知识去让学生被动接受。此外教师也要改变自身的角色，传统的由“传道、授业、解惑”的权威者转变成学生在课堂上学习知识的组织者和引导者。教师在向学生传授知识的时候，应注重引导和启发学生去学习知识，培养他们的自主学习和创新能力，让他们学会举一反三、旁征博引，并能够在主动参与课堂教学的过程中得到自我教育的机会，从而提升自身的价值。只有通过这种方法，教师才能够让学生在课堂教学中形成乐学、勤学、爱学、善学的好习惯，进而提高高中政治课堂教学的实效性。……