宋江河

【摘 要】随着时代的进步，学校的教学模式也发生了变化。本文将对翻转课堂在初中地理教学中的实施进行分析，并提出一些实施措施，希望可以促进翻转课堂在初中地理教学中得到更好的应用，从而提高学生的学习效率，为学生的未来发展打下良好的基础。

【关键词】翻转课堂；初中地理；微视频

一、翻转课堂在初中地理教学中的应用

（一）课前准备

课前准备是进行翻转课堂教学的重要环节，其主要是由四部分构成。首先，初中地理教师应该在了解教学内容的基础上，提前准备好微视频与练习题等资源包，并将其放到QQ群、微博、百度云以及校园多媒体中心等地方，让学生进行观看。若是学生家中没有网络，可以让学生将相关学习包拷贝到U盘中，等其回到家之后再进行观看；若是学生家中没有电脑，则可利用面对面快传将学习包传送给学生。其次，学生要利用课下的时间，根据教师制定的任务要求，通过观看微视频的方式进行相关学习。学生可以根据自己的实际学习能力对微视频进行有效观看，尽最大努力理解视频中的知识。若是学生在观看过程中有不清楚的地方，应该及时标注下来，等课上再对这一内容进行重点学习，这样可以有效提高课堂的学习效率。学生还应该在观看完视频后，对视频中的知识进行整理，明确自己学到的知识。同时，学生可以通过与教师交流或者是在线查找相关资料的方式来解决做错的练习题。……