沈艳

【摘 要】学前教育是幼儿成长和学习的启蒙教育，在幼儿一生的发展中起到了至关重要的作用，而且对幼儿智力的发展以及创造性的培养有着非常深远的影响意义。自然材料在幼儿园的美术活动中有着非常好的应用作用，而且自然材料选取于自然资源中，和幼儿的生活有着非常紧密的联系，此外，自然材料还具有独特的美感、无毒无害以及结构具有多样性，可以引导幼儿全面发展。本文从幼儿园美术活动中使用自然材料的现状出发，并以某一级公办幼儿园为主要观察对象，探究幼儿园教师利用自然材料开展美术活动的问题以及困难点，并对幼儿园美术活动的自然材料巧利用的方法进行了阐述，希望能够进一步提升幼儿教育质量。

【关键词】自然材料；幼儿教育；教师；美术活动

一、引言

学前教育是幼儿成长和发展的启蒙教育，对于幼儿早期学习习惯和学习品质的形成有着非常积极的意义，随着我国教育水平的提高，越来越多的人们将目光投入到学前教育中来。在幼儿教育中，美术活动是培养学生创造性、提高其动手能力的关键性途径。我们赖以生存的自然界有着非常丰富的自然资源，能够为幼儿的美术活动提供取之不尽的材料。自然资源有着结构多样、贴近幼儿生活实际、无毒无害的特性，所以，用自然材料作为幼儿园美术活动的材料是非常理想的选择，此外，自然材料选取于幼儿的日常生活之中，能够不断地激发幼儿的兴趣，提升其创作灵感，促进幼儿全面发展。……