华莎莎

摘 要：大热的翻转课堂在中国大行其道，从农村小学英语的现实出发，提出充分利用现有资源，攻克阻力，力求在农村小学英语课堂全力实施翻转课堂教学模式。

关键词：农村小学；英语；翻转课堂；实施

在农村小学英语教学中，大多数教师要承担四到五个班级的教学，而且这些班级还可能是不同的年级段，因此我们的教学工作紧张而又繁忙，有时候对于班级学生的辅优补差工作真的是很难进行。教师在有限的教学时间内，对教学内容的完成和进度落实关注，远远高于对学生的关注，且我们对所有的学生统一进度，统一学习要求，这让一部分跟不上进度的学生不得不放弃英语的学习。在我们农村小学英语教学的这种现状下，翻转课堂模式就显示出它的优势，那如何在我们农村小学英语课堂“翻转”一下呢？书非借不能读也。自己创造不了，那就充分利用现有资源，实施翻转课堂。

在学生方面，学校可利用现有的设备在学生的信息技术课程上介绍视频的获取、播放和保存等基本技术，帮助学生掌握翻转课堂所需的信息处理能力，并将学校机房免费开放，为学生设立课前自主学习场所，让学生有条件进行课前的新课学习。之外，我们还可以充分利用学生家长的智能手机和学生家中的媒体播放器，将“翻转”内容以光盘或者其他在相应媒体可以播放的格式存储，解决学生因没有网络无法下载“翻转”内容而无法进行自学的问题。……