刘晓华

摘 要： 澳大利亚以TAFE学院为办学主体的职业教育体系中培训包制度是个关键和特色环节。政府支持、行业主体参与制定的教育培训包，包括行业能力标准和评估指南等，是职业教育和培训活动的行动指南，引领教育机构的课程研发，富有灵活性和实效性，确保职业教育不断适应社会经济发展对人才的需求，已成为推动澳大利亚社会经济发展的重要力量。因此澳大利亚职业教育培训包制度对我国职业教育的改革与发展有一定的借鉴意义。

关键词： 澳大利亚 职业教育 培训包 澳洲职业技术学校

澳大利亚墨尔本皇家理工大学的职业教育培训课程使我们有机会近距离观察与深度体验澳大利亚职业教育与培训体系（Australian Vocational Education and Training， 简称AVET）的特色与风貌。AVET是一个既庞大又灵活、动态变化的职业教育体系，涉及内容甚多。在制度层面，它有别于普通教育，强调学生中心、能力本位、行业参与、工作导向的职教理念；从实践层面看，它与课程学历文凭（diploma）、职业资格证书（certificate）、大学入学考试、学分互换（credit transfer）、原有学习经历认可（recognition of previous learning， 简称RPL）与行业参与等方面紧密关联。特别是培训包（training package，简称TP）制度与国家认定、各级政府财政支持、教育与培训机构（vocational education and training provider）负责实施及行业企业参与课程优化与评估，形成日趋完善的澳大利亚职教体系，从而使澳大利亚成功跻身于世界职业教育发达国家行列。

一、TAFE简介

TAFE（Technical and Further Education）是澳大利亚十年制义务教育后政府投资（government-funding）主办的职业教育和培训机构，类似于我国的职业技术学校。……