黄锦权

摘 要：体育对于高中生来说，是锻炼学生意志质量的最好学科。在高中体育教学中，学生的意志质量养成是学校在高中阶段的重要教学任务。体育是一门既含有学科特点又注重高中生意志质量养成的课程。基于此，文章主要针对学校体育教学目标与学生的意志质量养成相结合，探究了如何在高中体育教学中进行对学生的意志质量养成，以期能够通过学校体育教学来培养学生健全的人格质量和意志。

关键词：高中；体育；教学；意志质量；养成

中图分类号：G807.3 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1006-1487.2018.03.006

随着国家对教书育人越来越重视，目前体育教学的新课程标准又有了新的教学目标，其中心理与社会适应的教学目标，要求对学生拥有能够适应社会能力的养成，也就是对学生意志质量的养成[1]。所以，随着新课标的改革，体育教师应当顺应新课标的目标准则，争取完善自我教学内容和活动，加强对高中生的意志质量养成，培养出全面的社会主义适应型人才。

1 创造艰苦条件，培养坚持到底的质量

体育课堂不仅能学到体育理论知识，也能锻炼到学生的意志质量，培养学生坚持到底的质量。在高中体育教学课堂中，教师通过让学生在烈日高温下进行站姿训练、队形队列，为学生创造一个艰苦的条件，这样不仅能够让他们在烈日高温下提高自身的忍耐程度，也能够培养他们坚持到底的精神，学会吃苦耐劳。而进行队形队列训练，不仅能够让他们身体协调，也能让他们在精神意志上配合教师所喊的口令和口号，结合身边同学的肢体动作相协调，保持整个队形，队列的完整性。……