新课程下高中政治教法学法探析
2018-09-17王梅
考试周刊 2018年82期
摘要:现如今,新课程改革正处于关键时期,高中,学生学习生涯中尤为重要的一个阶段,在该阶段,学生要面临高考,这个足以决定学生人生的一次重要考试,因此,学校对高中学生尤为重视。政治是学生高中时期必须要学习的一门科目,它同样决定着学生的高中毕业成绩,因此,老师要适当地提升学生的高中政治水平。
关键词:新课程;高中政治;教法学法;探析
新课程改革后,教法学法的教学方法成为老师采取的重点,同时也成为现阶段最适合老师和学生的一种教学方法。在传统的教学方式中,老师一般只看重如何教学,每次纠正错误都只是改正老师的教学方法,对于学生的学习方法,一般是处于不予以改正的状态;现如今,学生的学法和老师的教法都处于纠正的行列中,教法和学法是不可分割的两部分,同时也是相互适应的两部分。正是因为,教法与学法密不可分,所以老师要采取一些措施来实施这种教学方法,让学生的政治水平能够处于不断提升的地步。
一、 挖掘学生的主体潜能
即便现在新课程改革内容已经得到实施,但是仍有许多老师没有真正地采取新课程改革的内容,老师依旧是课堂的主体,仍然掌握着课堂的主动权,虽然这种现象出现的次数少了很多,但是这并不代表学生不会受到影响。因此,老师要正确地采取新课程改革的内容,让学生能够成为课堂的主人,而老师是在课堂上引导学生学习知识的引导者。……
登录APP查看全文
