利用微课构建初中数学高效课堂
2018-09-17赖瑞德
考试周刊 2018年82期
摘要:随着信息技术的发展和应用,我国的教学手段也开始向信息化发展,随着智能手机、电脑等终端的兴起,学生成为主要的使用群体,因此,教学改革需要与时俱进,根据学生的兴趣点和爱好来选择合理的教学方式,制定新的教学模式来进行教学,其中,初中数学是一门抽象性很强的学科,需要学生自主进行有关问题的探索。文章主要谈论了微课教学模式在初中数学高效课堂构建的重要性,希望能够帮助教师更好地完成教学任务,提高学生的数学水平,能够在实际生活中运用数学知识解决问题,这也是初中数学开展的主要方向。
关键词:微课;初中数学;高效课堂
微课教学手段作为信息化发展的产物,在教学开展的过程中得到了广泛的应用,“微课”的开展形式主要是通过教学视频的播放来实现,播放的内容大多是教学课例,教学内容的设计过程中,教师要做好教学方案的设计,无论是教学内容的选择,还是教学案例的挑选,都需要结合教学经验和版本教材来进行。同时教学开展还要遵守教学内容的多样性原则和学生的个性化发展方向,通过网络来收集教学素材,在微课教学的开展过程中,学生还会有更多的自主性,教师要做好教学引导。
一、 巧用微课创建教学情境
随着新课改的实施,教学课堂发生了改变,目前教学开展的基础是学生的生活环境,一般情况下,教师在进行教学设计的过程中要尊重学生的个性化发展和思维形式,首先,数学源于生活,很多数学问题都与学生的生活息息相关,教学的主要目的是让学生能够将学到的数学知识进行合理的运用。……
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