基于网络环境的大学英语自主学习模式探讨
2018-09-15黄莉
新校园·上旬刊 2018年5期
摘 要:在现代化科学技术高速发展的推动作用下,当今社会进入了信息化建设高速发展的网络时代。网络技术的发展为学生的自主学习提供了便利的条件和广阔的空间,促进了大学英语自主学习模式的应用和发展,使得网络环境下的大学英语自主学习成了一种普遍现象。
关键词:网络环境;大学英语;自主学习模式
一、网络环境下大学英语自主学习模式的特点
随着网络的日益普及,互联网已经逐步深入我们的学习当中。毋庸置疑的是,相比传统的单一语言学习模式,网络环境下的英语自主学习模式有着如下几点优越性:
1.学习资源具有一定的开放性和丰富性
学生能够借助网络平台,参与开放式学习,观看网上所提供的资源,提升自身的英语能力。網络平台还为大学生的英语学习提供了杂志、报纸、新闻、英文歌曲等丰富的信息资源。
2.学习模式具有一定的自主性和独立性
学生能够根据自身的知识水平和实际情况,选择一些适用的资源进行自主学习。
3.自主学习模式具有一定的互动性
教师能够借助网络把学习资源传输给学生,实现学生之间的合作学习,而学生也能够借助网络平台来查阅学习资料。如果学生在学习方面有什么疑问,就可以将这些疑问发布到自主学习平台上,和教师、同学一起探讨。
二、基于网络环境的大学英语自主学习模式
1.改善学生的网络自主学习环境
网络的出现不仅改变了传统的英语教学方式,更引发了学生接受英语教育方式的转变。……
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