王婷

【内容摘要】英语角活动作为英语训练的第二课堂，是在初中校园中所构建的特色活动，为学生创造更为自由与轻松的应用语言交流的环境，不仅能有效提升学生的语言交流能力，促进学生提升对英语学习的积极性，还能有效培养学生学习英语的自信心。本文在我十四年组织我校英语角的实践基础上，主要就英语角对初中学生英语学习的促进作用进行分析，以期提升学生的听说技巧，促使学生英语水平能力的不断提升。

【关键词】英语角 初中学生 英语学习 作用

一、有利于明确学生的学习目标

初中生具有好奇心强、好胜心强特点，在教学中融入合理的竞争，能有效提升学生学习的积极性与主动性，也会促使学生找到学习的目标。在初中校园英语角活动中，教师可以为学生融入合理的竞技活动，促进学生能有效明确自身的英语学习目标，有效强化学生的学习意识。竞技活动是促使学生学习进步的有效途径且该活动的形式较为多样性，教师可以利用多样化的竞技活动让学生积极参与到英语角中，提升英语教学的有效性。

例如，教师可以针对开展英语角朗读比赛、短剧表演等的方法，促使学生展现自身的英语水平，不仅能有效促使学生发现自己的不足之处，还能促使学生发挥自身优势，加强学生的求知欲望。又如，在教授学生Sad movies make me cry后，教师可以为学生设计自身所看过的悲伤电影为主题，组织学生进行即兴演讲电影的观后感，并利用学生投票的方法确定比赛的优胜者。……