赵文慧

摘要：本文从法律基础、结构体系、经费条件以及质量保障四个方面和介绍了美国高等教育大众化的发展情况，并阐述了美国高等教育大众化对我国高等教育改革的启示。

关键词：美国；高等教育；大众化

一、美国高等教育大众化的发展情况

（一）法律基础

19世纪末以前，高等教育一般只局限于少数上层人士。1862年《莫里尔土法案》为每个州的参议员和代表提供了3万英亩的土地，以建立支持筹办高等教育机构的基金。这些机构的重点主要是提供农业、机械教育和其他操作性职业方面的教育。这一法案的颁布，预示着联邦政府开始在解决高等教育机会的问题中发挥更积极的作用。1944年颁布的《士兵权利法案》使人们获得高等教育的机会持续增长，并在20世纪70年代通过立法获得了更多的联邦财政援助。联邦政府经过一系列努力，使人们接受高等教育的机会大大增加，人们得以通过教育实现了社会流动。

（二）结构体系

随着国家对教育公平重视度的提高，不同经济水平、性别、种族和社会阶层的公民的高等教育受教育权得到了更好地维护。20世纪初期，社区学院开始发展起来，为人们提供了种类丰富的课程。社区学院毕业生可以选择直接进入劳动力市场进行，也可以转入以学士学位为基础的四年制高等教育机构。社区学院很大程度上满足了人们对接受高等教育的需求，并为有继续深造意愿的人们提供了一个平台。二战后，研究型大学逐渐从单纯注重教学发展成为了教学与科研并重的机构，为美国社会发展培养了大量的高水平人才并促进了美国科技水平的提高。……