摘 要：现阶段，我国新课改的力度逐渐深入，高中政治在教学过程中对于教师的要求越来越高。具体来说，政治教师要结合外部条件，促进自身素质不断提升，并建立一个较好的师生关系，同时，还要对教学方法进行创新。鉴于此，本文主要对提高高中政治教学质量的途径进行分析。

关键词：高中政治；教学质量；提高途径

深受新课改的进一步发展的影响，现阶段的教学理念对于教师的思想产生一定的冲击力。怎样促进教学质量不断提升是目前教师需要深入考虑的问题。很多专家学者与一线的工作人员已经开始对教学工作有一定的探索，同时，还在教学实践的过程中摸索规律。身为高中政治课程的教师，需要和时代的发展脚步相适应，只有促进自身教学行为不断提升，并敢于创新和大胆尝试，对经验进行总结，才可以提升自身在教学中的技能，帮助学生有效发展。

一、 帮助高中生创建学习方式

授之以鱼不如授之以渔。其意思是指，将知识传授给学生，远远不如将学习知识的方法传授给学生，这一内涵是从长远角度立场分析的。高中生是高中政治课堂中的主人翁，教学要面向全体学生，因为各个学生自身的学习能力与学习方式存在很大的差异，当选择统一化的教学方式教学时，教学效果势必会受到一定的影响。因此，教师可以对学生进行一定鼓励，让其教学过程中可以自主地进行学习，运用探究式和合作式的学习……