摘 要：美术可以陶冶人的情操，丰富人的生活。在小学阶段培养学生对美的感知，有利于学生以后美好地生活。因此，在小学阶段教师必须要重视美术教学，提高学生的审美能力。但是在传统的教学观念里，美术作为一门副科并没有其他知识性学科受重视。而且也不像其他科目那样，有严格的考试。所以，要想做到重视美术教学，首先必须要转变教学观念。本文主要论述了，在小学美术教学中培养学生审美能力。

关键词：小学美术；审美能力；培养

一、 引言

生活中处处存在美，如果想要发现这些美必须要有一定的审美能力。因此，在小学阶段教师就要注意培养学生的审美能力，而美术是最适合培养学生审美能力的科目。美术是一门可以陶冶人的情操，丰富人的生活的一门课程。学生学习美术，不但可以培养学生对美的感知，而且还可以让学生以后的生活更加地丰富多彩。但是，在传统的教学观念里，美术作为副科并没有其他主要学科受重视。而且美术也没有严格的考试，成绩也不会算入总分里，这就更加降低教育者对美术的重视度。因而，为了更好地培养学会生的审美能力，教师必须要转变教学观念，注重在小学美术教学中培养学生的审美能力。那么，教师在小学美术教学中应该如何来培养学生的审美能力呢？

二、 为学生选择绘画水平较高的作品

在小学美术教学过程中，教师可以多为学生选择一些绘画水平比较高的作品，引导学生学会赏析美，培养对美的感知，进而培养学生的审美能力。……