摘 要：良好的学习习惯能够影响学生的一生。而小学阶段，是培养学生良好习惯的关键时期。在实际教学中，学生产生的学习问题，大部分都是由不良的学习习惯导致的。因此，培养良好的学习习惯对提高课堂学习效果至关重要。本文结合在小学数学的教学实践中，就学生在数学学习中出现的问题，从认真听、讲；动手操作、合作学习；认真审题；认真完成作业这几个方面的良好习惯来探讨小学数学良好学习习惯的培养，希望以此来提高孩子的数学学习品质。

关键词：小学数学；学习习惯；培养学生

在课外闲余之际，办公室经常讨论的话题就是学生的学习表现情况，而讨论时经常可以听到许多关于学生学习习惯的负面信息。学习习惯是指在学习过程中学生经过反复练习形成的一种固定的思维模式和行为习惯，是在不间断的学习过程中形成的自然表现。我国著名教育家叶圣陶先生曾说过“教育是什么，往简单方面说，只需一句话，就是培养良好的学习习惯”。良好的数学学习习惯，有利于激发学生学习数学的积极性，提高学习效率，使他们受益终生。小学是义务教育的基础阶段，是孩子形成良好习惯的关键时期，小学阶段也是孩子接触，学习数学的开始阶段，在此阶段，养成良好的数学学习习惯可为今后的数学学习奠定坚实的基础。所以，作为一名小学数学老师，我们应该在课堂教学中培养学生的哪些良好习惯呢？我以为我们可以从以下几个方面来培养。……