摘 要：新课改的提出和实施，对我国课堂教育来说，是一个重要的转折点，新课改背景下的课堂教学更加紧凑高效。小学数学的教学目标主要是引导学生积极探究，让学生自主去构建知识，进而提高学生的数学能力和科学素养。小学数学是小学阶段的基础性学科，构建小学数学高效课堂，让数学课堂焕发生机活力，对学生以后的学习和发展具有举足轻重的作用。

关键词：小学数学；高效课堂；教学策略

在日常教学中，我们要以新课程理念为指导，灵活运用多种教学手段，由浅入深地引导小学生健康活泼发展。具体地说，教师要了解学生的认知水平，力求实现教学与生活的有机结合，从而提高教学效率。

一、 联系生活实际，创设生活情境

小学生主要以具体形象思维为主，这一特点决定了小学生数学学习的特点。小学数学具有工具性和逻辑性，还具有很强的实用性，在现实生活中离不开数学知识。长期以来，小学数学课堂教学枯燥无味的原因主要是与现实生活相脱离，导致小学生与数学学习始终存在距离感，很多知识难以理解，更谈不上学以致用了。为此，创设良好的教学情境，引入生活元素，拉近学生与数学的距离，给学生身临其境之感，让学生在熟悉的生活氛围中轻松地完成学习任务。比如教学乘法运算这部分知识时，为了便于学生理解内容，教师创设购物情境，通过让学生自由购物来完成买卖活动，比如买一支铅笔5角，买三支铅笔一共花了多少钱？……