蒋大炜

摘 要：蓝墨云班课带来了翻转课堂，满足了不同水平学生的需求。结合在中职英语教学中使用蓝墨云班课的实践，本文总结了英语蓝墨云班课教学的总体优势，展示了各功能模块在中职英语教学中的作用及带来的教学效果的提升。

关键词：蓝墨云班课 中职英语 教学实践

中国人的生活已经网络化，与此同时，“互联网+学习”“信息化教学”“MOOC”“移动学习”等风靡中国。“蓝墨云班课”“UMU学习平台”等在各大高校被频繁使用。

现在的中职生，尤其男生班，英语差，学风也不好，千篇一律的教学模式难以为继，教师的声音变成了催眠曲。给学生换一种新鲜而有吸引力的教学模式，成为了当下教学的迫切需求。

科技让人们拥有了蓝墨云班课、UMU学习平台等信息化教学APP。好在大多数学生有手机，笔者学校也于2016年实现校园WiFi全覆盖，因此笔者在中职英语课堂积累了大量的蓝墨云班课的实践经验。

一、六大优势，超越传统

结合中职英语教学来看，蓝墨云班课有六大优势，超越了传统的教学。

1.实现翻转，有的放矢

传统课堂是课堂学习，课后解决问题。翻转课堂是课前学习，课堂解决问题。蓝墨云班使翻转课堂变成了现实。教师课前点击蓝墨云APP里的“资源”，上传微课视频、录音或链接、课件、文档、图片等数字化内容，也可以在电脑上通过蓝墨云主页www.mosoteach.cn/web上传。蓝墨云APP还有五大学习活动，如“测试”“投票/问卷”“作业/小组任务”“答疑/讨论”和“头脑风暴”。教师在课前就设置好题目，设置好开始和结束时间，限时让学生完成。……