赵琼

摘 要：现如今学前教育不断的深化改革，越来越要求幼儿全面发展，学前教育之路是素质教育之路。体育教育作为学前教育的重要内容，对孩子的身心健康成长意义重大，然而现如今由于环境、场地、幼儿自身因素等影响，孩子的室外体育活动在一定程度上受到了一定的限制，那么开展孩子的室内体育活动就显得尤为重要。通过实践研究，以游戏化形式开展幼儿室内体育运动，并且在游戏中，多元化利用室内空间，融入生活材料、民间游戏以及混龄体育活动，取得了很好效果。

关键词：室内体育；空间；生活材料；体育游戏

在《纲要》中指出：“幼儿园应开展丰富多彩的户外游戏和体育活动，培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯，增强体质，提高对环境的适应能力”。可见体育活动是幼儿实施全面发展教育活动中重要的组成部分。而游戏是幼儿与生俱来的天性，只有游戏才是符合幼儿这个年龄阶段发展需求的，因此要将体育活动与游戏相结合，多组织符合幼儿兴趣需要的体育游戏。现今在幼儿园中，户外体育游戏固然不可缺少，但是室内的体育游戏也是不可忽略的一部分。为了更全面的促进幼儿身体素质的提高和运动技能的发展，幼儿园应不断的推行体育游戏化，这样幼儿的体育活动才能够开展的丰富多彩，才能够使幼儿不断的在游戏过程中锻炼身体，让幼儿乐在其中、玩在其中、成长在其中。

1、开展室内体育游戏的原因