丰佳玉 胡正华

摘 要：教师在教学中不仅要让学生掌握良好的基础知识，还必须要让学生能够接受到良好的德育教育。在小学语文教学中，教师要尽可能地将德育教育渗透到教学工作中，让学生的思想道德水平得到有效提高。本文从情感熏陶中渗透德育教育、课外阅读中渗透德育教育内容、识字中进行德育教育三个方面来简要分析如何在小学语文教学中渗透德育教育。

关键词：小学语文；教学渗透；德育教育

语文学科在进行德育教育方面具有天然优势，无论是学科的内容还是教学的理念，都与德育教育有着密不可分的联系。因此，语文教师在重视基础文化教学的同时，要有效开展德育教育。

一、 在情感熏陶中渗透德育教育

教师应当利用与文本中情感相适应的材料对文本内容进行延伸，创设出适合学生学习和情感体会的学习氛围，让学生能够更好地体会文本内容。语文教材中有很多情境再现时难度较大，教师可以适当使用艺术手法，或者直接使用多媒体进行情感烘托，让文本当中的情境能够最大限度地展现出来，从而有效激发学生的兴趣以及情感。

例如，在学习《十里长街送总理》时，教师可以通过创设情境的方式对学生的情感进行熏陶。在上课之前，教师可以在讲台上摆放两盆万年青，用其形象进行课堂氛围的点缀。然后用多媒体播放贝多芬的《葬礼进行曲》，利用音乐当中低缓的音调，让学生感受如泣如诉的感觉。……