摘 要：随着我国教育事业的飞速发展，由于小学生年龄的特性以及小学学习内容的一个重要的启蒙性作用，所以小学班主任的工作责任是十分重大的。因为小学班主任往往扮演的是一个双重的角色，既要做好学生的一个知识教学的工作，还要负责班级的一个日常管理的工作。小学生的日常管理工作看似简单，其实不然。做好班级的日常管理工作不仅有利于引导学生的进行有效的知识的学习，而且对于学生的身心健康的培养以及综合素质的发展都有着至关重要的作用。

关键词：班主任；班级管理；日常管理

班主任是学校教育教学体系中直接面对学生，对学生进行管理的，是班级管理的组织者和领导者。因此，面对水平不同，性格各异，素质和能力不均衡发展的学生，班主任工作可谓是复杂、繁琐。在小学班主任工作中，面对年龄尚小，单纯的小学生，班主任更要充满爱心，充满信任。作为一名小学班主任，在具体的管理工作中，我认为应该做如下几项工作。

一、 提高自身修养，引领班级和谐发展

（一） 加强学习，提高自身修养

作为班级各项事物的管理者和组织者，班主任自身的学识修养等都会对学生产生重要的影响，如果班主任的品德修养不到位，面对层出不穷的各项事务，在处理的时候就会出现简单粗暴的方式或者歧视区别对待的现象，这会对身心正在迅速发展的小学生产生不良的影响，不仅使班主任在他们心中的印象降低，造成师生关系的淡漠，而且还容易激发出学生的逆反心理，使学生对学习产生对抗的心理。……