黄琪

关键词：有效课堂 思想政治 和谐师生关系

我在平果第三高级中学参加教学工作，在参加了学校有关有效课堂教学的实践后，体会到了以下的一些感悟：

一、明确有效课堂的概念和理念

有效课堂是指在常态的课堂教学活动中，通过教师的引领和全体学生主动而积极的思维过程，在单位时间内高效率、高质量地完成教学任务、促进学生发展最大化的教学。有效课堂的核心是教学的高效益，检验教师教得好不好、学生学得好不好的主要标准是学生学习的有效性。有效课堂追求的是有限时间内学生发展的最大化；课堂教学的有效性体现在课堂上激发学生的主体意识，发挥学生的主体地位，促进师生智慧和能力的共同成长。

二、初中思想政治有效课堂教学实践的基本环节

1、精编导学案，丰富备课内容。初中政治教师在课前根据学生实际能力水平准备好的导学案应该具有课堂目标、基础知识、合作探究和自主学习测评等内容。首先，课堂目标是让学生明确课堂的学习要求，这个比较容易。其次，我们可以通过设计填空题的的形式来让学生阅读课本，然后独立完成对课本基础知识的学习，教师只需要做适当的解释和总结就好。再次，合作探究就是初中思想政治有效课堂教学的关键，这个环节的设置十分重要，而且困难很大。初中政治的时政性很强，所以在设计中必须选择十分丰富和鲜活并贴近学生学习生活实际的材料做例题。……