摘 要：近些年为了促进教育的不断发展，我国一直在进行教育改革与创新，其中就包括对小学数学的改革。实际上在小学数学改革过程中，倡导重点培养学生的数学思维，同时还应该培养学生的合作意识，一方面采用合作学习的模式可以有效的改善枯燥、乏味的学习模式，激发学生学习数学的兴趣，从而提高数学教学效果；另一方面，合作意识也是当今社会人才应该具备的主要能力之一。本文就主要围绕小学数学教学学生合作意识培养进行简单的阐述，供小学数学教师进行参考。

关键词：小学数学；合作意识；培养

为了提高教学质量，教师们开始慢慢接受教育改革。在实际的小学数学教学过程中，很多教師逐渐将新的教学思想、教学模式等运用到其中。在新的教学方式下，可以激发小学生学习数学的兴趣，调动他们学习的积极性和主动性，让学生们真正的参与到数学学习中。当然在众多教学方法中，其中合作学习法备受教师们的关注。因为这种教学方法可以让学生通过合作的形式进行学习，培养学生独立思考、团结协作、创新等多方面的能力。

1在小学数学教学过程中培养学生合作意识的具体方法

1.1根据学生的学习情况进行分组学习

为了更好的促进小学数学教学的发展，可以将合作教学渗透到其中。为了更好的使用合作学习的教学方法，教师首先就应该结合学生的数学学习情况，进行科学的分组。分组学习主要就是为了激发学生的学习兴趣，提高学生的合作意识，所以在进行分组的时候一定要认真、仔细。……