冯创

【摘 要】当前我国基础教育工作已经获得了巨大的进步。但社会中仍出现一些不道德事件，给小学生造成了不良影响。从目前小学德育教育开展现状来看，我国急需科学、高效的小学德育教育，并应提高德育教育的实效性。本文根据当下小学生德育教育开展的实效性进行分析，探讨提高德育教育实效性的有效途径。

【关键词】小学教育；德育教育；实效性分析

在市场经济发展过程中，社会呈现多出元化的发展趋势，随之也出现了各种各样的德育问题。小学生是个体成长的重要启蒙阶段，在该时期开展德育教育可以提高学生对社会的认知，促进个体形成积极健康的人生观、价值观、世界观，强化小学德育教育也是弘扬民族精神、顺应时代发展的重要需求[1]。做好小学德育教育工作，提高教育的实效性是当下小学教育工作者需要密切关注的重要问题。

一、小学德育的教育目标和特点

小学德育教育的目标是培养学生爱国家、爱劳动、爱科学的思想情感和良好品德，帮助学生树立良好的公德意识以及文明行为习惯，进而形成积极、健康、开朗的性格，提高自我管理能力并树立为人民服务的意识，在小学阶段形成初步思想道德基础。

小学阶段德育教育主要包括以下几个重要内容：珍爱生命的教育、文明礼貌和行为习惯的教育、品德教育、遵纪守法教育以及爱国主义教育。

小学德育教育具有以下几个特点，首先小学德育教育需要遵循儿童的心智发展规律进行开展。……