摘 要：体育教育不仅能够锻炼学生们强健的体魄，更有助于让学生们培养起一些好的心理品格，这会对学生们的整个人生产生影响，因此从小培养起学生们的体育爱好，引导他们树立终生体育、积极健康的生活意识和态度十分重要。目前的小学体育教育仍然存在着一些问题，本文就将结合目前小学体育课程的教学现状，试对小学体育教学质量提高的途径与策略进行探究。

关键词：小学体育；体育教学；途径与策略

一、小学体育教学现状分析

（一）部分学校和老师对小学体育教学重视程度不够

体育运动能给人的机体带来活力与健康，更能磨炼人的意志，有利于我们的生理和心理健康。从小给学生们进行体育教学是十分必要的，体育教学不仅能教会学生们基本的运动常识、体育知识，也能让学生们体验体育实践和运动过程中的快乐，在团队型运动中去学会与人相处、领会团队意识的重要性。但是，由于文化课学习压力大，学校和老师常常将教学重心放在文化课教学上，花大量时间让学生们做题练题，一心想要学生们在考试中获得更高的分数，导致体育课程在小学校园不被重视。有些老师甚至还将小学体育课程看做“副科”，学校和老师们对体育教学的不重视导致小学体育教学陷入困境。

（二）体育老师的教学水平需要提升

伴随着现代社会互联网技术及各类高科技的飞速发展，很多新兴的教育理念和教学工具已经涌现。……