符勇

摘 要：小学阶段，体育教师并未认识到培养学生足球兴趣和运动能力的重要性，极大地限制了足球作用的发挥和学生综合素质的培养。而在国家针对足球发展提出“国家战略”计划后，小学体育教育改革过程中应该积极响应国家的号召，全面探索学校足球选修课教学改革实践，将足球运动向学校体育教学延伸。结合本校在学校足球选修课方面做出的实践探索进行了系统的研究，力求能够为学校足球教学改革提供科学的支持。

关键词：体育教学；足球选修课；教学实践

在素质教育思想深入贯彻落实、体育教学日渐受到广大师生群体高度重视的情况下，学校管理人员也提出应该积极探索体育教育的改革措施，引入体育大课教育模式，将篮球、足球、羽毛球等体育运动项目带入教学实践中，开展专项教学活动，从多角度对学生的运动技能进行强化。经过不断的改革实践，在学校足球教育方面已经取得了阶段性的成果，但是在实际组织开展足球教学的过程中仍然存在一定的问题，因此还需要针对学校足球选修课实践教学改革进行深入系统的探究。

一、学校足球选修课实践探索方面遇到的问题

在学校积极探索足球选修课教学活动的过程中，发现受到一些因素的制约，足球选修课难以发挥应有的作用，学生的足球运动兴趣和素质培养受到极大的限制。一方面，师资和专业指导力量不足，我国体育教师中足球教师所占比重相对较少，在12名体育教师中只有2名教师是足球专业的，无法支撑足球选修课程改革，难以满足教学指导需求；另一方面，学生足球练习和比赛时间不足，极大打消了学生参与训练和比赛的积极性，并且在奖惩制度不完善的情况下，也难以调动教师的积极性。因此，新时期还应该针对学校足球选修课教学改革做出深入的实践探索，有效辅助学生足球运动素养的培养，借助足球选修课教学改革全面推进素质教育思想的贯彻落实[1]。

二、学校足球选修课优化管理实践方案

在对学校足球选修课教学情况形成初步认识的基础上，为了能够最大限度地发挥选修课的重要作用，实现对学生足球运动兴趣和能力的培养，还应该积极探索教学改革优化措施，促进教学指导作用的全面发挥。

（一）设置专门的足球选修课，对教学内容进行优化

学校结合本校实际情况设置了专门的足球选修课，并且对教学内容进行适当的优化，在教育改革过程中坚持健康第一的教育原则，并且将足球教育作为贯彻立德树人思想的重要載体，在组织开展足球教学活动的过程中凸显素质教育思想，因地制宜地把握学生的特点，对足球课程内容进行开发，增强足球教学内容的趣味性，并且探索教学内容与课外足球活动的有机联系。在对教学活动进行改革的过程中，也在校园内加强对足球教育环境的营造，设置足球专题的摄影、绘画、演讲等活动，营造良好的足球运动氛围，辅助足球选修课课程教学的优化开展，有效促进足球选修课教学作用的发挥。

（二）加强教练员的培训，为足球选修课提供师资保障

高素质教师能够为足球选修课教学活动的开展提供相应的支持，因此为了促进足球选修课实践探索可以取得理想的成果，就必须加强对足球教练的培训，一方面可以积极招聘足球专业的教师参与到本校足球教学活动中，另一方面也可以组织本校足球教练参与相应的教育培训，提高教师开展足球教学的能力[2]。此外，为了凸显资源优势，学校可以加强与大学生志愿者的合作，让大学生志愿者参与到学校足球运动教学中，辅助足球选修课的教学指导工作，全面提升选修课整体教学效果[3]。

（三）设置丰富的足球比赛活动，加强足球交流

在学校优化设置足球选修课的过程中，为了提高学生的足球运动兴趣和能力，还应该成立兴趣小组，鼓励学生加强对足球运动的学习和实践，并且积极组织开展足球比赛活动，激发学生比赛意识，确保在科学训练计划的支持以及足球竞赛制度得到不断完善的情况下，能够为足球选修课教学提供相应的支持和辅助，切实保障能够在校园内完成对足球选修课教育体系的构建，为学生打造更好的足球运动平台，支持学生的个性化发展[4]。在此基础上，为了让有天赋和潜力的学生得到更好的培养，还需要积极组织开展足球交流活动，整合地区范围内所有学校的力量对学生实施相应的足球运动指导，全面促进足球选修课教学质量的提升。在此过程中，需要注意的是，在组织开展足球比赛和训练的实践探索中，要制定相应的安全防范措施，维护学生的运动安全。

综上所述，在小学学校体育教育实践中设置足球选修课，能够逐步促进足球运动在学校体育教育中的延伸，增强足球教学实际效果，为学生综合素质的培养提供相应的支持。基于此，在学校体育教育改革过程中，未来还将针对特色足球教育建设做出更为深入的实践探索，争取能够打造特色足球教育模式，切实提升足球教育改革的整体效果。

参考文献：

[1]马立国.中职学校足球选修课学生膝部损伤的调查分析[J].当代体育科技，2015，5（20）：21-22.

[2]边亮，周旬.高等职业院校足球选修课中团队精神的培养[J].亚太教育，2015（25）：168.

[3]李潇，袁小超.高职院校足球选修课教学方法运用的探讨[J].当代体育科技，2013，3（21）：48.

[4]邱宁.高职院校足球选修课教学现状分析[J].财讯，2016（8）：80.

编辑 赵飞飞