摘要：随着社会不断的进步，我国的教育事业也得到蓬勃发展，小学教育受到了社会越来越多的关注，特别是现在的农村，农村教育发展的方向直接影响到学生今后的发展，可是在实际的教学中，存在着一些阻碍因素，阻挡了课堂的高效教学。在教学的过程中老师要找到更多的方法不断的推行改革以及创新，改变从前的教学模式，让自己的教学模式别出心裁以及科学引导，才可以让学生们的成绩得到提高。

关键词：农村；小学数学；高效课堂；构建探讨

地区间经济的差异性导致了农村小学的师资水平参差不齐。由于学校教学设备不足以及专业的教师水平有限等等原因，还有学生在基础知识上存在薄弱环境，导致教学的质量不能得到有效的提高。虽然在教学部门重视下，近些年的农村教学教育得到了较大的改进，可还是收到传统的教学理念影响，在数学实践教学中没有得到突破。为此，我们要认识到现在课堂教学的不足之处，采取有效措施，才能更好的提升数学课堂的质量以及整体的教学水平。

一、现阶段农村在构建小学数学高效课堂中存在的一些问题

1.老师对于高效课堂的理解和认识上存在有误区。行动的先导是思想，小学数学教学也是这样，假如没有正确的认识，也就不会有正确的教学行为，达到理想的教学效果。在着力构建高效课堂以及全面深化课程改革的今天，还是有部分的老师还是对高效课堂认识上存在有一些偏差，需要解决。……