揭丹丹

摘 要：无论是小学、初中还是高中的学习中，大家都将数学作为一门主要学科来看待，学习一个完整的数学知识脉络有利于增强学生的分析能力与逻辑思维能力，有利于培养学生理性思维，然后将这种思维应用到日常生活中，帮助我们更好的处理生活中的问题。而小学数学是数学系统教学的起始阶段，重点在巩固学生的基础数学知识与数学思维方式，这就意味着小学阶段的数学更为重要。不仅如此，随着新课程的改革的不断深入，小学数学课堂的教学方法与形式发生了很大的变化，教师们正在用全新的教学方法与形式来改变旧模式下的教育，寻找适合现代教学的方法，提高小学数学的教学质量。那么，作为一名教师，我将结合我的教学经验，来谈谈如何提高小学數学的教学质量。

关键词：小学数学；提高；教学质量

提高小学数学教育质量已经成为每个小学数学教师所要思考与研究的问题，是帮助培养学生综合素质的首要前提。因此，优化课堂教学，提高教学效率是首先需要教师来改进的，其次要开展多样化教学，提高课堂趣味性，最后要自我反思，提高自身专业水平。以下文章我将就这三个观点展开我的看法。

一、优化课堂教学，提高课堂效率

课堂是教育的主阵地，要想能够让学生更好地汲取知识就必须优化课堂教学。这就要求教师在上课前做好充分的准备，认真地钻研教材，把握教材的难点与重点，把握每一个知识点所需要的传授时间，只有做好了课前准备才能够在课堂上游刃有余。……