李婷

摘 要：信息技术是用于管理和处理信息所采用的各种技术的总称。一切与信息的获取，加工，表达，交流，管理和评价等有关的技术都可以称之为信息技术。但在学科教学中，信息技术则是引导学生能够操作电脑的一门学科，那么什么又叫做操作电脑呢？是指学生可以简单的操作电脑的一些应用，例如做简单的Word文档，制作Excel表格文件，到简单的PPT的制作，而对于更高层次的学生则会有对于flash等高级应用的掌握的要求。除此之外，对于低年级的学生则会要求学生掌握简单的获取信息的方式，使学生能通过电脑这个平台培养学生的学习兴趣，使学生能够通过这个新渠道来进行学习。小学阶段是学生学习打好基础的阶段，信息技术学科也不例外。所以在小学信息技术学科教学中，教师必须要注重这一门学科的重要性，学校也必须注重到这门学科的重要性，给学生更多的机会去实际操作，而不仅仅是停留于课本知识。

关键词：小学阶段；信息技术；教学现状；教学对策

信息技术是小学阶段的一门新开课程，相比较于传统的小学教育中的其他科目，信息技术的“新”更易让学生产生兴趣，但在另一方面，学生也容易沉迷于这一门学科，造成对于其他学科的忽视。而在应试教育的压力之下，小学生在其中也不能避免，所以教师也对于这门新开的学科也是不加重视，造成了在这门学科教学中的一些教学空白。所以，一些平常难以接触到电脑的学生在整个小学阶段对于信息技术都是一无所知。……