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多媒体技术在英语教学中的整合研究

2018-08-23徐国惠

散文百家·下旬刊 2018年7期
关键词:多媒体技术自主学习英语教学

徐国惠

摘 要:随着多媒体技术的飞速发展,多媒体技术在英语教育教学中得到了广泛的应用,取得了良好的效果。多媒体的独特优势使英语教学更加生动有趣。但是,我们也必须认识到,如果我们过度依赖多媒体,很容易造成不好的结果,影响英语教学的成果。本文结合多媒体技术在英语教学中的应用现状,具体分析了多媒体辅助英语教学的优势及存在的不足,并提出了英语教师使用多媒体辅助教学的一些注意事项。

关键词:英语教学;多媒体技术;自主学习

多媒体英语教学是教师在教学过程中的一种辅助手段。它可以突破空间和时间的限制,将生动有趣的教学信息传递给学生,扩大学生的视野,丰富感性知识,有效调动学生各种器官参与学习活动。增强情感体验,激发学生的学习兴趣,提高他们的说话和阅读能力,从而提高英语课堂教学的效率和质量。网络拥有丰富的信息资源,能够充分调动学生的学习主动性,提高学习兴趣和学习动力,扩大学习者的信息摄取量,培养学生利用网络资源获取知识的积极性,提高学习的自信心,减少学生学习负担,提高学习效率等优点。因此,利用互联网形成网络互动模式,并通过互联网获取信息,重新整合文本知识,构建适合个别学生发展的新课程体系,在英语教学中的重要性越来越明显。

一、英语教学现状及其存在的问题

现在,我们对英语教学非常看重,对英语教学和教学形式提出了更高的要求。……

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