小学生阅读能力的培养分析
2018-08-23吕璐
求知导刊 2018年10期
吕璐
摘 要:文章從当前小学语文教学的现状出发,分析了小学语文教学中培养学生阅读能力的意义,并在此基础上详细探讨了培养学生阅读能力的对策,希望能够为今后相关内容的研究提供一定的参考。
关键词:小学;语文教学;阅读能力;培养
中图分类号:G623.23
文献标识码:A
一、小学语文教学中培养学生阅读能力的意义
1.有利于学生的自主学习
在小学语文的学习过程中,自主学习能力非常重要,会对语文学习的质量产生深远的影响。大量的教学实践证明,阅读能力与自主学习能力有着十分密切的联系,一般阅读能力较强的学生,自主学习能力也保持在较高水平。因此,加强对学生阅读能力的培养,提升学生的阅读能力,能够在一定程度上提升学生的自主学习能力。
2.有利于提升学生语文素养
目前,传统的小学语文教学模式已经无法满足新课改的需要,因而必须进行相应的变革,而阅读教学便是其中需要变革的内容之一。通过更为科学、更为合理的教学模式提升学生的阅读能力,其实质就是培养学生的语文素养,满足新课程标准对语文教学的要求,促进学生的全面、综合发展。
二、小学语文教学中培养学生阅读能力的策略
1.加强对学生学习兴趣的激发
对于小学生而言,学习兴趣的重要性不言而喻。一般情况下,学生的学习兴趣浓,则学习的效率相对更高,因为愿意花更多的时间和精力投入在学习过程中;反之,在面对学习时,往往表现得很挣扎。……
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