摘 要：随着计算机、互联网技术的发展，当前，在人们的学习、生活、工作、娱乐等各个方面，都发生了巨大的变化。近年来，在新课标的指导下，小学体育教学应用多媒体网络技术辅助教学的实践越来越多，并取得了显著的效果。基于此，文章结合小学体育课教学实际情况，探讨在多媒体网络环境下如何应用多媒体网络技术，以帮助小学体育教学课堂提高教学质量与有效性。

关键词：多媒体网络；小学体育；课堂教学；有效性

当今时代，是信息化、网络化的时代，在这一时代，人与人之间的交流愈加便捷，资源的共享也更为简单、便利。随着互联网的普及与应用，除给人们带来生活、娱乐等方面的改变以外，在教育教学领域，也带来重大变化。特别是多媒体在课堂教学中的应用，使得课堂教学效率与质量都得到较大程度的提高与改善。以下，作者以小学体育教学为例，探讨在多媒体网络环境下的小学体育课堂教学模式的构建与具体教学操作，从而为后续研究者提供一些参考与借鉴。

一、 利用多媒体网络技术，深化小学体育理论知识教学

在人们的既定观念认知中，小学体育课基本上都在室外进行，由此认为多媒体网络技术不适用于小学体育课堂教学。但实则不然。与其他学科类似，小学体育教学也包含理论知识教学与操作技能教学。其中，理论知识教学则是应用多媒体网络技术的最佳结合点。众所周知，目前几乎所有的家庭都配备了电脑、互联网等设备，在互联网上包含许多的知识学习平台，这些学习平台中不乏大量的体育知识信息。……